本日は、熊谷警察署の方が来校して、交通講話が行われました。

今回の主なテーマは自転車安全に関するものです。

日頃、生徒は自転車を通学で使用することが多いため、真剣に聴いて、確認テストにも挑戦していました。

定時制では７月１日（金）～７日（火）が期末考査期間となっています。

１学期の学習の集大成です。健康に留意して、テストに臨んで欲しいと思います。

期末考査が終了すると、生徒会行事であるスポーツ大会などの各種行事を経て、夏季休業が控えています。

夏季休業を十分楽しむためにも、この考査期間しっかりと頑張りましょう。

本日は、進路行事として、校内にて企業合同説明会を開催しました。

十数社に及ぶ企業及び会社、事業所の方に来校して頂きました。

学年を問わず、各々の生徒が興味のある校内設置のブースに参加して、お話を伺いました。

どのブースも大変楽しく、興味が高まるお話でした。

今日得た情報を、生徒一人ひとりの進路実現にむけて役立てましょう。

本校定時制課程の３年生は、選択授業が設けられています。

情報Ⅱとフードデザインの選択です。今日は、フードデザインの授業風景です。

調理完成に向けて、真剣に取り組んでいました。

本日のLHRは、４年生の修学旅行期間中に１，２，３年生の遠足が実施される事を踏まえて、

１，２，３年生合同LHRを体育館にて実施しました。

学年の枠組みを超えて、一つの問題に挑戦するグループワークを行いました。

外部講師による、薬物乱用防止教室が行われました。

生徒は真剣に講師の方のお話を聞き、映像資料を視聴していました。

「一度くらいなら」などの甘い誘いが危険だということ。

誘われたときに、絶対に「No！」と言えることの大切さを学びました。

本日のLHRは、各学年で行われました。

３年生のLHRでは野菜の苗を調達したため、生徒各自が「実が多くなるかも？？」と思うものを選んで鉢植えしました。

生徒一人ひとり生き生きと活動していました。

５月３０日（土）上尾運動公園陸上競技場にて行われた、令和８年度定通総体兼全国定通制陸上競技大会埼玉県予選会に本校の生徒５名が出場しました。

１年生の生徒３名が１００ｍに出場し、１名は決勝にて４位（全国定通大会の４×１００ｍリレー、埼玉県選抜選手候補）。

４年生の生徒はそれぞれ３０００ｍＳＣと走幅跳に出場し、両名とも２位（全国定通大会出場）。

以上の結果となりました。８月の大会はじめ、今後も頑張っていきたいと思います。

応援してくださっている方に深く御礼申し上げます。

今後も、【くまてい】陸上競技部を宜しくお願いいたします。

本日２時間目、２年の保健の授業で救命救急について学びました。

担当教員の説明の後、代表の生徒たちが実践を行いました。

実際に人が倒れているとの想定で、一人の生徒が通報、（ダミーの人形を使用して）心肺蘇生、AEDの使用訓練を行いました。戸惑う面もあったようですが生徒たちはしっかりと取り組んでいました。今回の授業を、参考にいざという時にしっかりと対応できるようになってほしいと思います。

去る５月２９日（金）ＰＴＡ・後援会総会を実施しました。

当日は、保護者向けに給食試食会を実施。生徒の給食の時間に保護者の方々にも試食をしていただきました。続く２時間目の授業を公開しました。

授業終了後に、総会となりました。

総会においては、教頭より学校概要の説明、学校自己評価システムシートに関する説明をした後、議事に入りました。

（１）令和７年度事業報告、（２）令和７年度決算、（３）令和８年度役員、（４）令和８年度事業計画、（５）令和８年度予算

すべて承認されました。

ご参加いただきました保護者の皆様ありがとうございました。 

　令和７年度も残り１週間で終了となります。

　この１年間、熊定Blogをご覧いただきありがとうございました。

　４月からは新年度が始まります。来年度も熊谷高校定時制を引き続きご支援いただきますようよろしくお願いいたします。

３月第３週目は二者面談が行われ、

担任と生徒の来年度に向けた有意義な話し合いが行われたようです。

本日、生徒表彰と修了式が行われました。

生徒表彰では、成績優良賞と皆勤賞の表彰が行われました。

生徒へは賞状のほか、記念品が贈られました。

　　　　呼名され、その場で起立　　代表が賞状を受け取りました　　　　　　　　　　　　　

　　　◇　　　◇　　　◇　　　◇　　　◇

開式のことばの後、校長先生より講話がありました。

 ヒット作『SLAM DUNK』の作者である井上雄彦氏のことばを例に

「プロフェッショナルとは向上し続けるひと」、

「やる続ける覚悟のあるひと」、

さらに「数年後の可能性を信じて諦めないで続けること」の大切さ

をお話いただきました。

校歌を歌い、閉式となりました。

　　　◇　　　◇　　　◇　　　◇　　　◇ 

生徒指導部長からは「春休みの心得」の説明がありました。

１　熊高生としての自覚を常に意識すること

２　新年度に向けての準備期間

　　規則正しい生活を送ること

３　交通ルールを遵守すること

　　R８年４月１日より自転車に交通違反に青切符が導入されます

　　反則金のためでなく、自分の命を守るため交通ルールを遵守すること

その後、教室に戻り、通知表等が手渡されました。

本日の進路行事は、

「様々な職業の内容や特性を理解し、

生徒が自身に適した仕事を考える機会をつくり、また、

自分の将来像を描くことで、

消極的な考え方を持つ生徒にモチベーションを与え、

社会的な態度や行動の変容をねらう」ことを目的に実施されました。

講座は、動物関連、ＩＴ・ＣＧ・ゲーム、自動車、幼児教育・保育、

イラスト・デザイン、建築の６分野に分かれて行われました。

４年生が自信をもって卒業した様子を見たあとの進路行事は、

いつもより真剣に向き合っていました。

 どの講座も持参した教材を提示したり、体験したり、

工夫された説明に興味を惹かれたようでした。

なお、今回の進路行事については、

進学ソリューションカンパニーの「さんぽう」様の

ご協力を得て実施されました。

参加していただいた学校等(50音順　敬称略)

アルスコンピュータ専門学校　　育英短大・大学　　群馬自動車大学校

埼玉県立熊谷高等技術専門校　　東京動物専門学校　

ご卒業　おめでとうございます

来賓・保護者のご臨席の下、第77回卒業式が挙行されました。

音楽と拍手の中、４年生が入場し、卒業式が始まりました。

式次第はつぎのとおりです。

　　開式の言葉　

　　国歌斉唱

　　卒業証書授与

　　生徒表彰

　　校長式辞

　　来賓祝辞

　　卒業生を送る言葉（送辞）

　　卒業生代表挨拶（答辞）

　　校歌斉唱

　　閉式の言葉

音楽と拍手の中、４年生が退場し、卒業式が終了しました。

在校生は、卒業生の姿に自分の姿を重ねたでしょう。

式終了後、卒業生・保護者・教職員の集合写真を撮影して解散となりました。

卒業生は、その後、教室に戻り、最後のHRを行いました。

今日のSST(Social Skills Training：社会生活技能訓練)は、

講師に『金融リテラシー向上コンソーシアム』*より

佐藤 利博 様、瀬島 確 様をお迎えして行われました。

*金融リテラシー向上及び金融トラブル被害の防止等により、消費者保護に寄与することを目的とした団体です。

演題は、

「大人になるってどういうこと？ ～私たちとローン・クレジットの関係～」

で、早めに知っておいてもらいたい内容となりました。

講演は、錯視を利用したクイズからはじまり、つぎのテーマ毎に進みました。

　　ローンとクレジット

　　　・どちらも「このひとなら返してくれる」という信用をもとに成り立っています。

　　カードトラブル

　　　・第三者の不正使用や詐欺のはなしはよく耳にします。

　　どうしてひとはだまされる？

　　　・脳の誤作動(認知バイアス)による誤った判断は、誰にも、どこにもありそうです。

　　　　　例示された、「自分に不幸なでき事が起こる確率は過小評価し、

　　　　　幸運なでき事が起こる確率は過大評価しがちである」ことなど、

　　　　　反省させられます。

　　トラブルの事例

　　　・名義貸し

　　　・副業詐欺(楽して短時間でお金を稼ぎたい)

　　　　→甘い話に注意！画面共有アプリの特性を理解するなど

　　　・ニセ警察詐欺

　　　・海外からの詐欺電話　<最近よく耳にしますね>

　　困ったときの相談先

　　　・相手は泣き寝入りを狙っています！

　　　・警察相談専用電話/消費者ホットライン/日本貸金業協会の相談窓口　など

講演終了後、質疑応答が行われ、終了となりました。

　　＿／＿／日本貸金業協会では、動画配信もしています＿／＿／

　　　成年年齢引き下げで18歳・19歳が悪質業者に狙われる！

　　　　　https://www.j-fsa.or.jp/promotion/

　　　若年者の金融トラブル防止のために

　　　　　https://www.j-fsa.or.jp/promotion/seinen_nenrei/

こんにちは！陸上競技部です。

6月の定通総合陸上競技大会から更新が途絶えておりました。申し訳ございません。

令和７年度　陸上競技部の活動報告をさせていただきます

【休日活動（皇居ＲＵＮ）】令和8年2月11日

　もうすぐ３月になり、卒業シーズンとなります。本部では４年生が３名在籍していますが、４年生と一緒にできるラストランということで、皇居周りを走りに行きました！！

　皇居の周りは1周約5キロ。有名なランニングスポットです

 天気は雨と良くないコンディションでしたが、会話をして東京の街を見ながらのランニングは最高でした

【第39回熊谷めぬま駅伝大会】令和8年1月24日

　↓めぬま駅伝についての熊定ブログはこちら↓

 https://kumagaya-h.spec.ed.jp/tei/blogs/blog_entries/view/194/31f8636244e39e84e2cff5bf22268109?frame_id=235

【県民総合スポーツ大会】令和7年11月8日

　晴天の中、川越運動公園陸上競技場で、県民スポーツ大会が行われました

４年生徒（男子）は、全国大会に引き続き１５００ｍに出場。4年生徒（女子）と3年生徒（男子）は自分の種目ではありませんが１５００ｍに出場しました。

結果は思うようにはいかなかったものの、4年生は最後の定通大会で出し切ることができました！！

【第60回全国高等学校定通陸上競技大会】令和7年8月13日・8月14日

　駒沢オリンピック公園陸上競技場にて、第60回全国高等学校定通陸上競技大会が行われました

　4年男子（１５００ｍ出場）・・1年前悔しい思いをし、2年ぶりの出場となりました！

　　　　　　　　　　　　　　　自己ベストとはならなかったものの、今できる自分の最高のパフォーマンスを見せてくれ

　　　　　　　　　　　　　　　ました。

　3年男子（３０００mSC出場）・・初出場という緊張感の中、堂々と競技に臨んでいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　全国大会というレベルの高さを肌で感じましたが、自己ベストを更新。県大会で負けて

　　　　　　　　　　　　　　　　しまった選手にも勝つことができました。

　今年度もたくさんのご声援ありがとうございました

　２６日（月）から本日まで４年生は学年末考査でした。

　高校生活最後の定期考査でしたが、これまでの勉強の成果をしっかり発揮できたでしょうか？

　２月からは家庭研修となりますが、これまでと生活習慣ががらりと変わってしまうことがないようにするとともに、健康面にも気を付けて過ごしてください。

　この期間は、進学する人も就職する人も４月からの新生活に向けて、今自分がするべきことを考え、しっかりと取り組んで欲しいと思っています。

　また、卒業式までの間に何日か登校する日が設定されていますので忘れずに登校してください。

　去る１月２４日（土）、めぬま駅伝に出場しました。

　今回で３回目になりますが「チーム KUMATEI」として【熊谷めぬま駅伝　一般混成の部】に出場しました。

　当日は、晴天で風も弱く、最高の駅伝日和でした そして今年も、ライトグリーンのユニフォームを身に纏い、よりチームとして一体感をもって大会に臨みました

　５区間、計１３．８ｋｍを走りぬき、結果は１：０７：２６（昨年　１：０６：１０）、6４チーム中３９位でゴールすることができました。

　▼走者は以下の通り▼

１区（3.1㎞）３年男子

２区（1.6㎞）教員

３区（3.2㎞）３年男子

４区（3.2㎞）４年男子

５区（2.7㎞）１年女子

 　当日になって選手変更をすることとなり、準備不足で走った選手もいましたが、それぞれが頑張ってチーム一丸となってタスキをつなぎゴールしてくれました。

　選手の皆さん、サポートしていただいた先生方本当にお疲れ様でした。

今年度の「総合的探究の時間」は、
４講座開講され、その成果が発表されました（代表発表）。

　さやまちゃ：手品、アートバルーンなど実演映像を発表
　読書：読書を通じて本の紹介資料を作成し、発表
　アート探究：消しゴムはんこ、プラバンなど成果物の発表
　しらべーる：各自が興味を持ったテーマを調べ、

　　　　　　　　　爬虫類、郷土、地震について発表

どれもわかりやすく、映像もきれいで、まるで学会発表のような出来栄えでした。

給食感謝祭は

私たち生徒・教職員が毎日いただいている給食
給食をつくってくださる給食職員さん
給食職員さんへの感謝の気持ちを伝えるセレモニーです。

最初に視聴覚室で「食品ロスについて」栄養教諭の先生から講義がありました。
講義の柱は、
食品ロスとはどのようなものか
食品ロスが引き起こす問題について
自分たちにできること　です。

動画　「日本の食品ロスと現状と対策」　を視聴しました

https://www.youtube.com/watch?v=aHS8xgygzE8

講義終了後、給食職員さんへメッセージを入力しました。

給食室に移り、配膳がすんだところで

全員が「いただきます」を言い食事となりました。

本日のメニューは「カレーライス」です。

その後、

生徒会役員から先ほどの感謝のメッセージを給食職員さんに手渡しました。

つづいて給食をつくっている給食職員さんからひとことをいただきました。