初任者研修の研究授業

　今年度定時制には、初任者の教員がいます。初任者研修の一環として、教科の研究授業が行われました。

１年生の「現代の国語」の 『言語としてのピクトグラム』の単元の授業でした。①ピクトグラムの利点、②ピクトグラムの限界、③ピクトグラムと言葉の違いについて、各々準備された資料を用いて生徒同士で内容を伝達共有していました。

　初任者研修においては、教科の研究授業を後日また実施する予定となっています。今回の研究授業の反省を次回の研究授業に活かしてほしいと思います。