令和２年度　小中学生科学体験教室

　　　申込期間　令和２年１２月２３日～１月２９日　

　　　　※本校ホームページの専用登録フォームからのみ受付します

　　　実施日　令和２年２月２０日（土）

　　　　　　 前半の部　１４：００～１５：００　（受付　１３：３０～）

　 　　　　　後半の部　１５：００～１６：００　（受付　１４：３０～）

　　　　　　 申し込みの受付は終了しました

注意事項

①　本校では、科学体験教室実施に伴い新型コロナウイルス感染症防止対策に努めております。参加するにあたり、参加者及び同伴者の方に対して、事前に検温及び健康調査カードのご提出、当日はマスクの着用と消毒のご協力をお願いしています。※健康調査カードは、下のファイルから各自印刷してお持ちください。

②　同伴する保護者の方は、１名様までとさせていただきますので、ご協力をお願いします。

③　ご来校の際は、本校までの経路と所要時間をご確認のうえ、公共交通機関のご利用をお願いいたします。自家用車でお越しになる場合は、学校周辺の有料駐車場を事前にご確認の上、ご利用ください。近隣商業施設や店舗（スーパー、コンビニ）、周辺道路等への駐車は大変迷惑となりますので絶対におやめください。

③　申し込み人数は、前後半それぞれ25組に限定させていただいています。上限に達し次第、申し込みの受付を終了させていただきますので、ご了承ください。

④　新型コロナウイルス感染症の感染状況により、実施を延期・中止させていただく場合があります。科学体験教室に関する参加者へのご連絡は、本校ホームページ上にて掲載しますので、科学体験教室前日及び当日に一度確認をお願いします。個人への連絡は、登録していただいた電話番号にご連絡させていただきます。

 R2_科学体験教室_健康情報カード.pdf

※各自で印刷してご記入の上当日持参してください。検温のご協力もお願いします。

令和２年度 SSH活動について

※PDFファイル名をクリックしてください

熊高 SSH NEWs 第１号　７月１３日発行　　第1号.pdf

熊高 SSH NEWs 第２号　９月２８日発行　　第2号.pdf

熊高 SSH NEWs 第２号　１２月８日発行　　第3号～第５号1208.pdf

熊高 SSH NEWs 第６号　１月２５日発行　　第6号.pdf

○平成２９年度　研究開発実施報告書（抜粋）
　　こちら　をご覧下さい。

○平成２８年度　研究開発実施報告書（抜粋）
　　こちら　をご覧ください。

○平成２７年度　研究開発実施報告書（抜粋）
　　こちら　をご覧ください。

つくばサイエンスツアー
平成29年11月24日(金)

１１月２４日（金）、茨城県の筑波研究学園都市にある様々な研究機関を見学する「つくばサイエンスツアー」に1年次生全員で行ってきました。このサイエンスツアーは，本校が指定を受けているSSH（スーパーサイエンスハイスクール）事業の一環として，恒例行事となっています。本ツアーでの見聞を通し，日常の授業ではなかなか体験することのできない最先端の科学技術に触れたり，最新の施設設備を見学したり，研究者や技術者から直接お話をうかがったりして，多くの生徒が探究心や科学的好奇心をさらに深めたり，将来の進路に対する視野が広がったのではないでしょうか。

今年度のコースは以下の9コースでした。

一部コースの内容をポスター（PDF)にまとめてありますので、ぜひご覧ください。
Aコース.pdf
Bコース.pdf
Eコース.pdf
Gコース.pdf
Iコース.pdf

JAMSTEC見学実習
平成29年12月26日(火)

12/26に行われたJAMSTEC（海洋研究開発機構）横須賀本部での研修に生徒9名が参加しました。

午前中は、施設見学で深海探査の設備の見学、とくに有人潜水調査船「しんかい6500」のオーバーホールの様子を見る事が出来ました。また、深海の水圧を再現する装置で、カップめんの容器が水圧によって徐々に圧縮されていく様子をみて、空気と水の圧縮のしやすさの違いを実感することが出来ました。

午後は、JAMSTECの福島朋彦先生から講義をいただきました。先生は今注目されている海底資源を掘削する際に、海底生物にどのような影響があるかを評価する環境影響評価に取り組んでおられます。そこで「知識の蓄積ではなく、自分で考えること」の大切さや「社会のいろいろな意見を取り入れ、話し合っていく」ことが必要であるとのお話をいただきました。また、生物の多様性を考えるうえで種内の多様性（個性）を確認するために同じ種の貝を２つ丁寧に観察し、スケッチしました。丁寧な観察が正しい環境情報につながることを教えてくださりました。分子レベルでの種の分類が発達してきた現在でも、丁寧な観察は怠ってはいけないとのお話しでした。スケッチの時間は2時間に及びましたが、参加した生徒は集中力を切らすことなく、取り組んでいました。

第12回国際地学オリンピック・国内一次選抜 
平成29年12月17日(日)

　来年9月にタイで行われる国際地学オリンピックへの出場を目指して、1，2年生の地学基礎選択者全員と昨年度に地学基礎を選択した者の中から希望者が、本校を会場に国内一次選抜に挑戦しました。約190人の生徒が、最大２時間にわたってマークシート方式の試験に熱心に取組みました。

　２次選抜に進めるのは約６０人、受験者４０人に１人の割合で非常に狭き門ですが、かつて熊高からは数人の先輩が突破しています。２次選抜は３月につくば学園都市で行われますが、地学の専門知識・技能と共に、英語でのコミュニケーション能力が重視されます。

　一次選抜の結果は１月上旬には公表されます。熊高から複数の生徒が突破することを期待して、新しい年の始まりを待ちたいと思います。

毎年恒例となりました、SSH3校合同の科学体験教室、
今年は、12月16日（土）熊谷西高校での開催となります。
時間は、10時～15時（入場は14時30分まで）。

概要は以下のPDFファイルをご覧ください。

12_16小中学生科学体験教室チラシ.pdf

※終了しました。

ＳＳＨ講習会「地学現象を可視化する」
－デジタル四次元地球儀　ダジックアースの開発とその利用－
平成29年11月14日（火・県民の日）

11/14に、京都大学理学部・齋藤昭則先生を本校地学室にお招きして、ダジックアースの開発とその利用について、講義と実習を行いました。

　ダジックアースとは、地球表面で起こっている様々な現象や惑星の姿を球面に投影して立体的に見ることにより、現象や特徴をより理解しやすくするという目的で開発されました。球面のサイズは様々にとることができますが、今回の研修会では、空気で膨らませる直径２ｍの球体を使って投影を行いました。

　まずは球体と投影装置の設置を生徒全員で行い、システムに慣れることから始めました。投影された巨大な地球の姿は大変臨場感のある興味深いものでした。

　いくつかのコンテンツを使用した後、今度は、自分たちでプログラミングを行い、ある月の地球全球の雲画像から台風をマークし、台風の経路を明らかにするコンテンツと、惑星画像に質問文をつけるというコンテンツを作成しました。

　生徒からは、大学の研究やプログラミングに興味を持ったとか、教員志望の生徒からは将来授業で使えるコンテンツを作ってみたいという感想が寄せられました。

１０月３０日の６・７時間目に1年次生は体育館にて，プレゼンテーションの講習会を行いました。１年生は「熊高ゼミ」として課題研究に取り組んでおり，その成果を2月に実施される「熊高ゼミ発表会」でプレゼンテーションも行います。それらに向けて課題研究，そしてプレゼンテーションについて基本的な知識を学ぶためのものでした。講師に一般社団法人Glocal Academy 代表理事の岡本尚也氏を講師に迎え，「課題研究から広がる可能性」というタイトルで，自らの経験も踏まえ，課題研究そしてプレゼンテーションについて説明してくださいました。今後のゼミ活動に活かしてもらいたいと思います。
　また、講演会終了後、希望者と物理部の生徒が課題研究などのことでアドバイスをいただきました。

生徒の感想より

・足元を理解するのが一番重要と聴いて，勉強する時と同じだなと思いました。

（基礎ができていないと難しい問題が解けない。）

・何気なく使っている言葉や常識的なことでも，よく考えると説明できなかったり

することに，とても驚きました。

・本やインターネットに書いてあったことをそのまま信じるだけでなく，否定的に

なって，自分自身でも確かめようとする努力が必要だと思った。また，自分の意見

だけでなく，他人の意見にも耳を傾け，より良い考えをすることが大切なのではないかと思った。

・課題研究には多くに知識が必要だと分かった。言葉を理解して，研究をして，成果を自分の言葉で伝えることで，責任を持ち，言葉が磨かれるようになる。知識を増やすことで，色々な見方ができるようになり，疑問を持てるようになる。

●活動の目的　－ミッションとは－

　今回の研修では、ミッション（使命・任務）がキーワードでした。参加者には、各見学地点で、例えば「溶岩流の構造を上部、中部、下部と着目して溶岩流の断面をスケッチし、このような構造になるプロセスを考察せよ」のような課題が与えられ、その場で実物を見て考えるという姿勢が求められました。さらに、他人と議論し考察を深めることが、この研修で体験してほしいことがらでした。

●研修概要

◇10/6（金・開校記念日）　三原山にて火山地形・植生観察（共通）

　外輪山より中央火口を遠望することから研修が始まりました。外輪山を下りカルデラ底に流れる溶岩流を観察しました。

　異なる年代の溶岩流が広がっていることから、植生の変遷を観察するには最適な場所と言われています（教科書にも取り上げられています）

◇１0/7（土）　大島町防災計画に関する講義（共通）・分野別研修（社会・生物・地学）

　午前中には大島町防災対策室の方から、大島の防災計画について講話をいただきました。大島は1986年の噴火（全島避難）、2013年の土石流災害と、何度も被害を受けています。その経験を踏まえての町民の高い意識があることを知りました。

　午後は、社会班が波浮港の歴史に関する聞き取り調査、生物班が磯の生物の観察、地学班が地層切断面の観察と、各自のニードに基づいてミッションに取り組みました。

　夜のミーティングでは、本日の成果や感動を相手に伝えようというミッションのもと、各班の発表が行われました。

◇10/8（日）　大島町郷土資料館見学（共通）・分野別研修（社会・地学）

　郷土資料館で学習した後、地学班は元町溶岩流の観察、社会班は下高洞遺跡の見学に出かけました。

●参加生徒の感想から

・巨大な地層切断面。僕が一番興味を持ったのは、“何で？”や“どうして？”に対して答えて、自分なりにまとめてゆく作業が本当に面白かったです。

・一番意義があったと思うのは、「考える」ということです。自分のもつ知識と想像力を使い、目の前の現実についてなぜそうなっているか考える。普段しないことをたくさんできたのは重要だなあと思いました。　　　　

SSH薬学研修
平成29年10月6日（金）

　本校は薬学志望の生徒も多いことから、今年度は化学企業研修とは別に薬学志望者に特化した校外研修を企画しました。

MSD株式会社妻沼工場

　8時30分～12時15分

　午前中は昨年末にもお世話になったMSD株式会社妻沼工場を訪問しました。医薬品を取り扱う企業での注意点を伺い、包装ラインと研究施設を見学しました。医薬品の包装ラインでは多くの機械が並んでおり、医薬品と説明書の箱詰めまでスピーディに行われていました。

　
　最後に研究者とのディスカッションを行いました。平日の業務でお忙しいにもかかわらず、多くの部署の方に来ていただきました。生徒は「役立っていること」「質問事項」を5人1組に分かれてプレゼンテーション形式で発表し、質問にも丁寧に答えていただき、製薬会社ならではの多くのことを学びました。




秩父薬剤師会調剤センター　寺尾薬局

　14時～14時50分

　道の駅めぬまで昼食休憩をはさみ、午後は秩父へ向かいました。秩父郡市薬剤師会のご協力のもと、秩父郡市の医薬品配送センターを併設する寺尾薬局に伺いました。ここではグループに分かれ、調剤室に入っての説明、配送センターでの説明、訪問介護に関する説明を順番に受けました。

SSH薬学研修講演会　高篠公民館　～秩父地域の医療と薬事情～

　15時20分～16時20分

　高篠公民館では、秩父郡市薬剤師会副会長、秩父薬剤師会調剤センター代表取締役の今泉直樹氏による講演をお聴きしました。秩父地域の医薬品にかかわる歴史と先進的な取り組み、薬剤師としての心構え、訪問介護と薬剤師のかかわりなど、様々な視点から教えていただきました。

　最後に城西大学薬学部5年生で、調剤薬局研修中の本校OB笠原さんに薬学部のことなどをお話しいただきました。

　この研修により、薬学で進学を考えている生徒が、薬剤師になるか医薬品製造に関わりたいのか、よりはっきりと将来のことを考えることができたのではないかと思います。

生徒の感想より

MSD株式会社

・情報を共有するためのミーティングや細かいところへの気配りに感動した。

・英語でコミュニケーションがとれるようになれば、世界の人々と直接意見交換できると思った。

・廃棄物を出してでも安全と品質管理に全力をあげていて、実績のある会社はここまでするのかと驚かされた。

・普段ではなかなか見られない施設なので、貴重な体験になった。

調剤センター

・一般的な薬局に加えて、配送の中枢になっているところが興味深かった。

・実際に薬剤師の仕事を見ることができ、将来の目標が定まった。

・改めて、薬剤師の仕事は人とのコミュニケーションが大事だということを実感した。

・薬剤師と製薬会社の違いがよく分かった。

・子どものころから見たかった調剤室を見ることができてよかった。

・現場の忙しさを感じることができてよかった。

・在宅医療での薬剤師の役割も知ることができた。

講演会

・常に新しいことに挑戦するという志は大切だと感じた。

・薬剤師として、患者さんが気軽に何でも相談できるような地元を支える一員になりたいと強く感じた。

・自分の将来を左右するような良い機会であったと思う。

・薬局実習中の先輩の話もあり、生の声が聞けてよかった。

 

8月29日(火)に生徒8名で化学関連企業を訪問しました。

　午前中は、日立金属株式会社熊谷事業所です。
マグネット関連の工場では、モーターに使うために瓦型に
なっている製品や、製品を作るための機械の設計の部署も
見学しました。


　次に、深谷市が管理する国重要文化財である
旧日本煉瓦製造株式会社のホフマン窯、旧事務所、旧変電室を見学し、
技術と経済の歴史に触れました。
深谷市役所文化振興課の方々に案内と詳細な説明をいただきました。


　午後は、株式会社UACJ深谷製造所を訪れました。
溶解炉や熱間圧延、冷間圧延など、大型の機械が並び、
規模の大きさに圧倒されていました。



　いずれの場所でも、研究者とのディスカッションの機会を持ち、
生徒から多数の質問が出ました。

生徒の感想より

・研究者との話の中で「何事でも試してみることが大事」と
いうのは、今取り組んでいる課題研究にも通じるところが
あると思った。
・普段見ることのできない材料系の工場の現場を見学でき、
大学後の進路の参考になった。
・磁石やアルミニウムが意外にも身近なところで利用されて
いると知って、細かなところで役に立っていることがわかった。
・企業が顧客のニーズに対応するために設備の工夫や素材の
研究を行い、よりよい製品を提供する努力をしていることを
垣間見ることができてよかった。

今年度は、６月よりＳＳＨ建築講座を実施しています。
講師には、ものつくり大学の萩原先生を招いて、建築に関する講義２回、実技４回をご指導いただきました。
「凱旋門」という難しいテーマですが図面を書く，木材を組むなど専門的な技術を学んでいます。
　製作発表として、熊高祭で披露します。
10名前後のメンバーで短期間で作り上げるのは大変でしたが、
昨年よりも大きく、しっかりとしたものができました。
９月９日（土）、１０日（日）にこのゲートを通る際には、中のつくりなどもご覧ください。

平成29年7月9日(日)　物理チャレンジ(本校)
7月16日(日)　生物学オリンピック(埼玉大学)
7月17日(月・祝)　化学グランプリ(埼玉大学)

　7月に3つの科学系オリンピック予選が行われました。
物理チャレンジ（12名）、生物学オリンピック（3名）、化学グランプリ（7名）に参加し、日頃の成果を発揮してきました。
地学オリンピックは12月に実施されます。

『熊谷市内SSH 3校合同　英語による研究発表会』を実施しました

今年度より、2期目の柱の1つである『発信力』を高めるために、英語での研究発表会を企画しました。
熊谷高校と熊谷女子高校、熊谷西高校の3校の生徒が集まりました。

ポスター発表では、14のグループが英語でまとめたポスターを大学の講師、各校のALTや先生方、参観者に説明していました。
各校1本ずつの口頭発表では、本校からは物理部2年の長沼君が英語でプレゼンテーションをしました。
また、英語の経験を伸ばしたい有志の3年横山君、1年廣瀬君が、口頭発表の英語による司会を申し出て、見事にこなしてくれました。

　英語で会話する難しさもあり、各生徒からは、英語の力を伸ばす努力を重ねたいとする感想が多く寄せられました。
また、生徒同士の研究発表を聞きあい、交流を深めていました。

熊谷高校　旧ＳＳＨの専用サイトは　こちらをクリックしてください

◎３月に早稲田大学において首都圏生徒研究発表会が行われました。
本校からは５本参加し、物理その他部門において、「爆発力の大きさによる噴煙と火砕流の違いは何か」が最優秀賞を受賞しました。
その他の結果
　奨励賞　　物理その他部門　「荒川の河床に分布する礫の種類と割合(2)」
　　　　　英語発表部門　　「グラスハープの音」
　　　　　　化学部門　　　　「銀鏡反応における銀の析出について」
　優等賞　　化学部門　　　　「クロロフィルによるエネルギーの転換はできるのか？」　　　　


◎熊谷市内ＳＳＨ指定３校（熊谷高校・熊谷女子高校・熊谷西高校）合同小中学生対象科学体験教室
　
　日時　平成２８年１２月１７日（土）
　会場　埼玉県立熊谷女子高等学校

※終了しました。


○H28年度 ｽｰﾊﾟｰｻｲｴﾝｽ講演会・・・終了しました。
　講演者　町田　敏暢（まちだ　としのぶ）氏
　　　　　国立環境研究所地球環境研究センター室長
　演　題　「増え続けるＣＯ_２～グローバルな視点でのＣＯ_２の循環を探る～」
　 日　 程　　平成２９年３月１６日（木）　本校体育館  １０:５０～１２:４０
　スーパーサイエンス講演会の様子はこちら

平成２８年度スーパーサイエンスハイスクール（SSH）生徒研究発表会を開催しました。

１　期　日　　平成２９年２月４日（土）
２　会　場　　埼玉県立熊谷高等学校
３　日　程　　　９：４０～　　　　　　受付　　（熊高ゼミの受付は８：４０～）
　　　　　　　　　９：５０～１０：５０　ポスター発表
　　　　　　　　１１：００～１２：４０　口頭発表
　　　　　　 ※　８：５０～１０：５０　熊高ゼミ発表
　　　　　　（注）　熊高ゼミ（１年生全員が総合的な学習の時間とりて取り組む課題研究。
　　　　　　　　　　　　　　　　　理系に限らず多岐にわたるゼミの成果発表も同時に実施、
　　　　　　　　　　　　　　　　　公開しています。）

　※当日の様子は　こちら　から