熊高日誌

国際バカロレアの教育手法を用いた研究授業

 昨日6限、熊高を会場に、国際バカロレアの教育手法を用いた研究授業が行われました。

 「日本語は非論理的か」という問いに対する生徒たちの主体的な活動(考え、伝え、議論する)をたくさん見ることができました。