先日、１年次を対象とした「情報セキュリティ講習会」を実施しました。講師として、サイバートラスト株式会社から松本様をお招きし、SNSの効果的な活用法について御講義いただきました。

　先日、部活動顔合わせが行われました。部活動顔合わせでは、１年生が自己紹介をしたり、顧問から部活動について概要説明をしたりするなどしました。いよいよ１年生も本格始動です。                         　　　　　剣道部の様子

　化学では、醤油中のNaCl含有量を測定するため、モール法による沈殿滴定の実験を行いました。沈殿滴定は、溶液に試薬を加えた際に生成する沈殿を利用して、物質の量を測定する方法です。沈殿が生成し始める点、反応が終了する点を見極めを慎重に行っていました。              

　先日、今年度１回目の土曜日公開授業を行いました。公開授業では、午前中４時間の授業を自由に御見学いただけます。志望校選びの参考に、お越しいただければと思います。次回は、５月９日です。                              

４月４日（土）に、熊谷さくら運動公園にて、県の西部と北部の学校が集う、県北選手権が開催されました。 関東予選の大きな大会の前の、とても貴重な大会で、熊谷高校からは５ペアが参加しました。   以下、結果報告になります。   ベスト６４　→　３ペア ベスト１６　→　１ペア ベスト４　　→　１ペア   目標まで、まだまだ届かない、悔しい気持ちを抱えた選手がほとんどでした。   関東予選まであとわずかですが、悔しさをバネに、一段と力を入れて練習に取り組んでくれることを期待します。   今大会も、多くのOB、保護者の方に応援していただきました。 ありがとうございました。  

　先日、４０kmハイクや文化祭等の生徒会主催行事に対する行事承認が行われました。全校生徒が体育館へ一堂に会し、生徒会から行事の概要について提案されました。審議の結果、全ての行事が承認されました。             生徒会から「行事承認」について説明             生徒会から「行事概要」について説明             投票の様子

この1週間で、1年次ではiPadで各種登録作業を行いました。 授業で使うMetaMoji、スタディサプリ、各模試業者等の登録を終え、今後は自分で毎日活用していくことになります。  

　体育の授業では、外周走を行っています。晴れていたので、生徒は汗をかきながら一生懸命取り組んでいました。

　先日、PTA広報委員会が行われました。 　広報委員会では、１２８号にもなる「熊高PTA新聞」を作成いただいております。「熊高PTA新聞」では、学校行事やPTA活動の様子等を掲載し、学校PRにも繋がっています。 　

　今週から、１年生も先輩たちと共に部活動に取り組んでいます。 　本日は、晴天に恵まれ、さらに、運動部の生徒たちの熱気でグラウンドはあつくなっています。 　 　                                            

4月10日（金）、1年生を対象に学習ガイダンスを実施しました。教務部、各教科、年次主任から、高校での学習の進め方や心構えについて話がありました。本校の校訓である「質実剛健」「文武両道」「自由と自治」を意識しながら、これからの3年間で多くの経験を積み、自分自身を成長させていってほしいと思います。

　昨日、１年次オリエンテーションが行われ、校歌練習や部活動紹介等本校の紹介が行われました。             　　軽音楽愛好会による演奏             　　音楽部による合唱 　１年次の部活動見学も始まり、放課後も熊高は、活気溢れています。

　ただ今入学を許可された新入生の皆さん、入学おめでとうございます。熊谷高校は皆さんを心より歓迎いたします。 　新入生の皆さんは厳しい受験を乗り越え、この熊谷高校の一員となることができたことを、私たちは誇りに思います。そして、この新しい環境で、皆さんがどのように成長し、未来を切り拓いていくのか、大きな期待を寄せております。 　本校は「質実剛健」「文武両道」「自由と自治」という校訓のもと、多くの優れた卒業生を世に送り出してきました。その土台となっているのは、努力を惜しまず学び続ける心、そして人間としての品格を磨く姿勢です。この校訓はこれからの皆さんの高校生活の指針となるものであり、私たち教職員が日々の教育活動で大切にしている信念でもあります。   　さて、本校の門をくぐった皆さんは、これから「真の学び」に向かうこととなります。高等学校での学びは単に知識の集積にとどまらず、学問への飽くなき探求心や思考力・論理性を養う場でもあります。また、その中で人間性を育てる場でもあります。 　二十世紀最大の天才と称されるアルベルト・アインシュタインは数々の功績を残しましたが、晩年になってもなお、少...

昨日、新任式・始業式を行いました。 今年度新たに16名の教職員を迎え、紹介が行われました。             市川校長先生からは、「学問のすすめ」を題材に学問を学ぶ意義についてお話がありました。

　本日、２７９名の新入生を迎え、第８１回入学式を挙行いたしました。 　保護者の皆様、お子様の御入学おめでとうございます。 　昨年度１３０周年を迎えた伝統ある本校で、勉強、部活動、地域連携活動等、幅広く学んで欲しいと思います。                         　本日、多くの皆様から祝電をいただきました。式での祝電披露を略させていただくことから、誠に恐縮ではございますが、この場で披露させていただきます。 　衆議院議員　　野中　厚　様 　前衆議院議員　森田　としかず　様 　参議院議員　　高木　まり　様 　参議院議員　　江原　くみ子　様 　熊谷市長　　　小林　哲也　様 　日本薬科大学　学長　福井　次矢　様 　アルスコンピュータ専門学校　 　校長　山田　典男　様 　株式会社JTB　熊谷支店　 　支店長　今井　智也　様 　近畿日本ツーリスト株式会社　熊谷支店　 　支店長　梶山　泰嗣　様

　先日、私のかつての教え子に会う機会がありました。その際、話題にのぼったのが、慶応義塾大学の創始者である福澤諭吉のあまりにも有名なあの一節でした。 「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」 『学問のすすめ』の冒頭です。皆さんも一度は耳にしたことがあるでしょう。 　しかし、この言葉が単に「人間は生まれながらに平等だ」という理想論を語ったものではないことを、ご存じでしょうか。実は、この一節のすぐ後には、「と言えり」という言葉が続いています。 つまり、「天は人を平等に造ったと言われているが・・・」と続き、でも「現実はどうだろうか」と、福澤は問いかけます。 「今、この社会を見渡してみれば、賢い人もいれば愚かな人もいる。富める人もいれば貧しい人もいる。その差は、まるで雲と泥ほどの違いがある。一体それはなぜだろうか」と問いかけるのです。 　そして福澤の出した答えは、驚くほどシンプルで明快でした。 「人は学ばざれば智なし、智なき者は愚人なり」 　つまり、賢いか愚かか、豊かか貧しいか。その差はただ一点、「学んだか、学ばなかったか」、それだけで決まるのだと言い切ったのです。彼は、現実に存在する...

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